促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面

“生命在!于运动”,我们每个人都认识到运。动的重要性。而小班孩”子刚!刚从家”庭的“小环:境到幼;儿园这个大集、体,面临着一,个环?境的转变,对此我们由衷地感到发展提高!他们的?身体素质”和健康行为?方式有多么重要。本学期,我们根据幼:儿的生。长发育和体育活动的规律,以多种形式:如体育游戏,户外活动,散步,户外小型器械练习等,保证幼儿每天有2个;小时的锻炼时间,让幼儿?进行多方:位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提高。

从我班幼儿的出,勤情况来看,我班十;一月。份孩子缺勤率最高,那个月正好是气温刚刚开始下降的时候,由于家长担心孩子受冷生病,就给孩子急切地加衣,只要孩子稍一活动就容易出汗受凉,反而造、成孩。子咳嗽、感冒,针对这样”的情况,我们及;时通、过“家长园地”、早晚接送;孩子。的机会:以及路路!通、等,耐心地和家长作好解释工作,让家长们,明白,要想,让孩?子健康“地成;长必须“要加,强孩,子体格?锻炼、增强体质,穿适量“的衣物,要不断;提高他、们对外界”气候!变化“的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然、一开、始个别家长、特别是奶奶辈,并不:是特别愿意配合,但是当她们看”见班里穿得少、乐意!锻炼的孩子个个健康后,也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来:看,孩子们的缺勤?率在逐步降低,到学期结?束时几乎天天全勤。

其实对于人体来,说,除了体育活动,加强卫生”工作,如果能,利用”自然界!的日光、空气水、风、雪等不同刺激“的锻炼,就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行,如利用餐后散步的机会,让晒太阳,呼吸新鲜空气,接受一些不同温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来锻炼“身体。事实证明,孩子们?经过锻:炼,呼吸道。的疾;病大大“减少;同时精神、焕发,行动活泼,<a” target=”_b!lan;k” hr?ef=”:h,ttp:!//”zhid:ao,.ba!id”u.com/questi,on/2056776524677419707.html?fr=iks&word=%D3%D7%B6%F9%D4%B0%CC%E5%D3%FD%D3%CE%CF%B7&ie=gbk”>促进幼;儿智力、个性品质、审美情趣、交往能;力等多方!面幼儿园“体!育游:戏<“/strong><!/a、>食欲,良好,睡眠安静而持久,身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体、强壮,疾病减少,而且还锻炼了孩子们的坚强!意志。【幼儿园阳光体育活动总结5篇”】幼儿园阳光;体育活动总结5篇。我们能合理安排一日活动时间,教师间密!切配合,保证每个孩子健康“成长。</a”>

  ”认识到体格锻炼对孩:子们的生理和心理发展大有很大的益处,能促使幼、儿身体和心理过程得。到全面发展。本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多:样的体育活动,吸引幼儿主动!参“与。组织幼儿经常进行体格锻炼,可以增强?身体素质,减少疾病,全面地增“强智能,促进、身体健康地:生长发育。

  我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点,根据季节的;不同以及幼儿在活动中的不同需要,组织开展一系列的体格锻炼活动,有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式,以培养,幼儿!对体育,活动的兴趣,保证每天不少于二小时的户外活动时间,让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心,促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等”多方面;的发展。

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